借课程游戏化之力助青年教师成长

——铜井幼儿园青年教师沙龙组活动

近两年“课程游戏化”项目在各幼儿园正如火如荼的开展实施中，铜井幼儿园的青年教师们也不甘落后。铜井幼儿园开展的本学期第一次青年教师沙龙组活动，围绕本学期的“课程游戏化”活动中教学主题内容开展讨论活动。

首先教师们认真学习课程游戏化中的“六个支架”，并从支架五“关注文本转向关注幼儿”的要求出发，结合铜井的地理位置、社会资源和人力资源，将暑假期间做的相关调查，整理出适合铜井幼儿园“课程游戏化”的教育资源地图。然后在教育资源地图中分别讨论出小班“蛋宝宝”、中班“田野”、大班“长江”为主题的教学活动，最后教师按所执教的年龄班分组，根据《指南》预设有可能引发的幼儿学习及经验，并做交流。

在本次的青年教师沙龙组活动中，我们一方面推进了幼儿园的“课程游戏化”项目的相关活动开展，另一方面也引导青年教师深入理解《指南》内容，提高青年教师的专业素养和专业能力，为教师树立了正确的儿童观、游戏观和课程观。