活动内容及流程

活动内容及流程：

1.课程游戏化理论、《指南》的集中学习与培训。

2.相关人员的自主学习。

3.理论分层考核活动。

活动反思

理论学习是教师提高自身业务能力的重要手段之一，本次活动，我们根据教师的工作年限，有针对性有重点的进行了培训和学习。小范围的学习让教师的学习效果更佳突出，同时，我们将保育员也加入到理论学习的队伍中来，所有教职工都朝着促进幼儿终身发展的目标去努力工作。

通过本次活动，保育员也认识到自己是幼儿园工作的重要组成部分，需要不断用科学的教育方法开展生活教育和保育活动；年轻教师对《指南》的理解更加透彻深入；骨干教师对课程游戏化的理念更加清晰，对后期工作的重点也有了清晰的认识。