铜井幼儿园2017年下期教职工羽毛球比赛方案

2016-2017学年度第二学期 2017.4.18

一、 指导思想：

根据工会文件精神，丰富员工们的业余生活，为了营造积极向上、朝气蓬勃的校园文化氛围，达到促进交流，增进友谊，释放教师精神压力，强身健体，共创和谐校园之目的，经研究决定，举办2017年春季教职工羽毛球比赛。

二、活动宗旨

活跃员工生活、重在参与、强身健体、团结奋进

三、比赛项目：

羽毛球单打比赛 羽毛球双打比赛

四、比赛时间、地点

比赛时间：第一轮比赛2017.4.26 第二轮比赛2017.4.27

比赛地点：幼儿园大操场

五、比赛规程：

1比赛项目：单打、双打

2奖项及奖品设置：三组分别设置一等奖、二等奖、三等奖。 第一轮比赛淘汰的作为三等奖，优胜的进入下一轮，分为一二等奖。各组一等奖的选手进入最后角逐。

七、比赛规则：

1、比赛基本采用国际最新羽毛球比赛规则。

2、个人赛采取淘汰赛，三局二胜决出胜负，21分制，抢发球权规则，赢者发球。谁先打到21个球先胜出，若比分出现21：20则谁先连得高于对方2分者胜出。每局比赛中间可休息半分钟。

3、胜出者直接进入下一轮比赛。

4、裁判设置：参赛选手中选没有当裁判。初赛根据报名情况抽签，由相互对阵教师自己进行，比赛结束只需要将比赛结果告知每组小组长。

注明事项：

一、挑选场地或发球权

每场比赛开始之前，参赛双方首先要在裁判员的主持下，由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。赢方选剩的那项权利归输方所有。

二、局数和分数

1．每场正式比赛以三局两胜制决定胜负。

2．比赛为21球决胜制。

三、发球权、交换场地

1.比赛中除第一次发球有投硬币决定外，其余发球权均属于上一球的得分选手。比赛进入下一局，首次发球权属于上局的负方。

2.每局过后交换场地每局之间有2分钟的间歇。

四、发球和接发球

（一）合法的发球

有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

1．发球时脚不得踩发球区的任何界线。

2．一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

3．在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

4．发球员在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

5.发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是（以右区为例）：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。左区反之。

(二)合法的接发球。

1． 接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而

飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

2．接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则违例。

五、发球区和接发球区：

1．发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右区发球或接发球。

2．发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发球。

六、违例

1．发球时，球拍未

2．发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

3．比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。

4．比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

5．比赛中，球碰到运动员的身体或衣物。

6．比赛中，击球者球拍的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。

7．比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱；选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

8．击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

9．球员两次挥拍，连续两次击中球。

10．阻碍对方紧靠球网的合法击球。

11．比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。