铜井幼儿园“阅读:一种最美的姿态”主题读书活动评比方案

2016-2017学年度第二学期

一、指导思想

为了进一步激发女教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型女教师群体，提高广大女教工的综合素养。

二、活动目的

倡导女性多阅读，把读书作为生活的常态，养成每日读书的好习惯，成为拥有智慧的大脑，优雅的言行，书香气质的自立自强的新女性。

三、活动要求

1、征文主题鲜明突出，弘扬正能量和时代主旋律，把读书与日常生活、职业生涯、思想、价值观等方面结合，书写自己的真情实感，体会感悟。

2、体裁不限，可采用议论文、散文、演讲稿（诗歌除外）等形式。行文流畅，语言精练，字数不超过2000字。

3、要求上报原创作品，坚决杜绝网上下载或在刊物、报纸上摘抄，一经发现取消参评资格。

四、评比对象：全体工会成员

五、评比时间：2017年2月16日

六、奖项设置

设置一、二、三等奖，一二等奖中前10名将推荐到区工会。推荐到区工会的文章一式三份，星期四下午公布后交上来，星期五上午送至区工会。

七、评委成员

园长、副园长、街道园两位园长共4名评委。

附：评分表

铜井幼儿园“阅读:一种最美的姿态”评分表

铜井幼儿园“阅读:一种最美的姿态”主题读书活动评比方案

2016-2017学年度第二学期

一、指导思想

为了进一步激发女教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型女教师群体，提高广大女教工的综合素养。

二、活动目的

倡导女性多阅读，把读书作为生活的常态，养成每日读书的好习惯，成为拥有智慧的大脑，优雅的言行，书香气质的自立自强的新女性。

三、活动要求

1、征文主题鲜明突出，弘扬正能量和时代主旋律，把读书与日常生活、职业生涯、思想、价值观等方面结合，书写自己的真情实感，体会感悟。

2、体裁不限，可采用议论文、散文、演讲稿（诗歌除外）等形式。行文流畅，语言精练，字数不超过2000字。

3、要求上报原创作品，坚决杜绝网上下载或在刊物、报纸上摘抄，一经发现取消参评资格。

四、评比对象：全体工会成员

五、评比时间：2017年2月16日

六、奖项设置

设置一、二、三等奖，一二等奖中前10名将推荐到区工会。推荐到区工会的文章一式三份，星期四下午公布后交上来，星期五上午送至区工会。

七、评委成员

园长、副园长、街道园两位园长共4名评委。

附：评分表

铜井幼儿园“阅读:一种最美的姿态”评分表