课程游戏化背景下课程审议的实践探索

——铜井幼儿园课程审议班级实践案例评比活动

新春佳节来临之际，为进一步推进我园课程游戏化项目进程，提升幼儿园课程适宜性，铜井幼儿园于2019年1月21日开展了课程审议班级实践案例评比活动。

本次活动以班级为单位，每班选择本学期主题教学活动中的一个主题撰写案例，以PPT的方式向大家介绍主题开展前、主题进展中、主题开展后所做的课程审议工作。 在评比过程中发现，大家在课程实施的过程中开始注重主题活动向日常活动、环境创设、区域游戏的渗透；更加注重幼儿原有经验的调查与分析，以及家长资源的利用。

此次活动的开展，有利于扩展一线教师课程实施的路径，有利于提升一线教师课程实施的能力。相信经过此次活动，大家对今后的课程实施与教育教学活动有了更全新的认识！