以研促教  引领成长

——江宁区铜井幼儿园线上个人课题研讨交流活动

教科研是幼儿园可持续发展的有效支撑，课题研究是幼儿园教科研的一个重要方面。为了进一步提高教师的教科研能力，推动教科研工作的深入开展，我们本着“宅家不虚度，停课不停研”的态度，于2022年12月21日上午组织了线上个人课题研讨交流活动。

本次活动主要围绕个人课题研究报告的撰写、个人课题分享交流、如何开展个人课题研究三个方面进行开展。

首先，我们观看了周老师关于个人课题研究报告撰写的培训视频，主要针对课题研究报告的基本结构、要素以及结题要求进行阐述，让新教师了解了个人课题报告撰写的基本框架以及具体要求；也让经验丰富的老师们基于自己的个人课题内容进行反思调整。

其次，王老师和严老师以自己的个人课题申报材料为例，阐述了每个阶段的撰写要点，对如何选题、课题命名、立项报告、个人课题的资料收集等各个方面自己的学习经验，可谓是倾囊相授。              

最后，基于前面教师们的经验分享，许老师根据她自身的教科研经验，就如何做好个人课题研究从什么是个人课题、怎么做好个人课题、课题的实施与开展三部分进行了深入分析，明确在个人课题报告撰写时各阶段的重要任务。

本次活动，教师们也静心聆听，认真记录，相信本次个人课题研讨活动老师们都收获满满，促进我们在今后的教科研工作中，站在幼儿的视角上，用心观察幼儿活动，更好地帮助幼儿的学习与成长。路漫漫其修远兮，且行且思，且悟且进，愿教师在教育科研的道路上，收获成长与喜悦！