游戏，促进你我共同成长

——江宁区机关幼儿园与铜井园“手拉手”培训活动

为了帮助乡村教师了解课程游戏化背景下区域游戏的当前形势，提升我园教师开展组织区域游戏的相关能力，铜井幼儿园15名教师于10月16日下午欢聚机关幼儿园参加城乡幼儿园手拉手活动。

首先，大家观看学习大班、中班、小班开放的六个班级的区域游戏。然后，由三名教师代表就“我班游戏活动如何开展的”做进一步的经验分享。其中，大班熊婧老师分享的“游戏让我们改变”、中班董荣老师的“我的游戏我做主”，小班王蓉老师的“我爱我家”，分别根据所在年龄段幼儿的学习特点，从游戏材料的提供、教师的指导、以及环境的创设方面进行了经验分享，向我们展示了幼儿在游戏过程中自由、自主、愉悦、创造的美好局面。

最后，三名专家进行点评。南京市教研员俞洋老师肯定了游戏对于幼儿发展的重要性。并对“教师如何观察游戏”提出了几点建议：首先观察班级整体游戏氛围与状况，再具体到各个区域。然后再进行10分钟以上的定点观察，以便教师了解幼儿的发展水平。再次强调了《指南》在日常教育教学活动中的重要地位，每一位教师应当熟记于心间。区教研员丁琪老师强调：关注幼儿、关注游戏，转变“教师在前、幼儿在后”的传统观念。进修学校的解国祥老师指出：仅仅满足幼儿是不够的，还要注重生成课程、注重幼儿的最近发展区，帮助幼儿更好的发展。

此次“手拉手”游戏开放活动，让我们看到了不一样的区域游戏!希望相信在未来的“手拉手”活动中，我们能够继续共同探讨儿童游戏的奥秘!